Inteligencia Emocional y la Preadolescencia

Por: Henry Sánchez Rondón

La Preadolescencia es una etapa difícil y principalmente para quienes le rodean en su entorno familiar y escolar. En este sentido la Programación Neurolingüística Triádica como ciencia y arte se ha podido aplicar para lograr cada día mejorar su proceso de educación y el vinculo que exista con ellos.

Se ha considerado la etapa de la Preadolescencia entre los ocho y los doce años, en esta edad los chicos se relacionan con grupos sociales más amplios y empiezan a comprender la influencia social. Además comienzan a percibir quien puede hacer parte a su grupo personal. También hay que recordar que inicia su desarrollo cognoscitivo, teniendo en cuenta el poder del intelecto sobre sus estados emocionales.

De allí la importancia del manejo de la Inteligencia Emocional. Como toda conducta, es transmitida de padres a hijos, sobre todo a partir de los modelos que el niño se crea. Tras diversos estudios se ha comprobado que los niños son capaces de captar los estados de ánimo de los adultos. Razón de cultivar la inteligencia emocional ya que es fundamental para facilitar la adaptación personal y social: percibir y saber expresar las propias emociones, controlar las respuestas, conocer lo que sienten los demás… son aspectos fundamentales para la felicidad propia y del grupo que nos rodea.